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00后并非“轻松一代” 学业压力睡眠缺乏超90后

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杏儿 发表于 2016-11-1 12:51:24 | 显示全部楼层 |阅读模式

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成都某小学一年级学生的书包和饭盒包重量接近7斤。


  家长吐槽

  我替孩子哭诉,作业实在太多了”

  24日,华西都市报03版以《00后”比90后”更有钱,更习惯网络化生存》为题,用数据刻画了00后”小任性、有钱花、爱上网的一面,我们来聚焦00后”的另一面——

  日前,深圳某所名校家长的哭诉在朋友圈被刷屏。该家长称,自己念小学四年级的孩子晚上十一点多还在写作业,我,作为母亲,我替我的孩子哭诉,作业实在太多了

  前几天,成都人梁女士也在朋友圈里吐槽”,并引起多位家长的共鸣,现在的小学生不好当

  就在10月20日,中国青少年研究中心发布了《00后”发展状况研究》,调查显示,超7成00后”作业超标,他们的课外班时间是90后”的2倍,过半00后”睡眠不足。

  苦逼00后

  每天有隐性”作业小学生挑灯夜战

  24日下午2点,梁女士准时收到短信,语文:选读并听写,看图写话。数学:完成试卷、两页口算……”梁女士的孩子滚滚在成都一小学念二年级,短信是学校发来的孩子当天的作业清单。

  梁女士叹了口气,今天晚上,又是9点钟都做不完的节奏每天下午6点半下班,梁女士的另一个工作才开始,很多作业,比如听写、朗读,必须要有家长一起配合才能完成

  此外,还有很多隐性”作业。梁女士的手机上,专门有一个分组:作业专用。这个是英语词汇练习的,这个是数学,有口算、趣味题梁女士说,这些作业并非老师硬性规定必须完成,但这个是有排名的,排名低了,得不到小红花,孩子心头还是会不舒服

  滚滚挑灯夜战”到9点是常有的事,作为80后”的梁女士很无奈:我们读小学的时候,作业在放学前就做完了,现在这些小朋友,不容易啊

  初中三年中断旅游一天上5个补习班

  今年6月,中考结束,赵先生一家终于松了口气。三年没有旅游过了,这下终于可以好好耍了回忆起女儿的中学生活,赵先生用血泪史”来形容。

  虽然是走读,但女儿在家的时间却不多。每天9点半才下晚自习,周末都在补课,只有星期天上午可以在家,但也是在写作业在赵先生印象中,女儿的作业似乎永远做不完,有好几次,我都下夜班了,她还在书桌前,桌子上铺了一堆资料

  一边心疼女儿,一边又不得不给女儿报各种培训班。初一的时候补数学、英语,初二开始,又加了物理,初三的时候,语文写作、化学也一起来,还有她本来一直在学的绘画和书法,最多的时候,一天要上5个班赵先生说。

  看着女儿疲惫的样子,赵先生很是不忍,初二初三正是长身体的时候,结果压力太大,一点都没长个子,不过近视度数倒是涨了不少

  揭秘00后

  调查全国近万00后 超7成学生作业压力山大

  是现在的家长太心疼孩子?还是如今的00后”确实压力山大?

  日前,中国青少年研究中心发布了《00后”发展状况研究》,该调查以北京、上海、四川等10个省(市)162所中小学(小学四年级至初中三年级)的近万份有效问卷为样本,从多个方面揭秘00后”。

  根据该调查报告,00后”小学生平均在校8.1小时,比90后”增加0.6小时;00后”初中生平均在校11小时,比90后”增加0.4小时。

  放学后的时间也越来越多地被作业霸占”。学习日,00后”小学生做家庭作业的平均时间为1.7小时,比2013年教育部规定的小学每日家庭作业量不得超过1小时”的标准超出0.7小时,超标人数比例达66.4%;而在休息日,00后”小学生做家庭作业时间更是超出标准1.8小时,超标人数比例达81.1%。

  00后”初中生作业超标的情况更加严重:根据2013年教育部的规定,中学每日家庭作业量不超过1.5小时,78.5%的00后”初中生每日做作业的时间超过这个标准,平均达到3小时,而在休息日,更是达到4.3小时。

  课外班时间比90后多1倍

  过半学生睡不够

  很多人可能觉得教育部的标准定得太低,但如果与90后”小学生和初中生的作业量进行对比,00后”也是压力山大”。

  与90后”相比,00后”小学生学习日做家庭作业的时间延长0.2小时、休息日做家庭作业时间延长0.6小时;00后”初中生学习日做家庭作业时间比90后”延长0.3小时,休息日做家庭作业时间延长0.8小时。

  不仅是作业,课外班也抢”学生们的时间。根据本次调查,00后”中小学生学习日上课外班的时间平均为0.8小时,是90后”的2倍;休息日上课外班的时间为2.1小时,是90后”的3倍。

  学习、课外班的时间都在增加,被压缩”的,则是睡眠时间。在学习日,57%的00后”睡眠时间不足9小时,较90后”增加6.2%;在休息日,也有34.5%睡眠不足9小时,较90后”增加1.7%。

  专家观点

  学生应当有负担,但不能过度”

  在着名教育专家纪大海看来,学生学业负担重”并非00后”的专属,它是一个综合的社会和教育问题,并投射到未来一代的身上

  纪大海认为,无论怎幺喊减负、呼吁孩子快乐成长,但一些基本问题并没有解决。大家还得中考、高考,都还是要拿分数来说话。这样,就算学校减负了,家长也会主动给孩子增加额外的课程和作业

  对于学业负担,纪大海并不是一味否定。学生不可不要负担,我们要避免的是过重的负担纪大海认为,学生没有负担,就没有学习和前进的动力,这些负担,可以让他们在学生时期学会担当、坚持、抗压等基本能力。

  如何把握这个度?纪大海说,因人而异,但最起码的,是要在保证学生充足的睡眠时间、运动时间的基础上,为其安排学习任务



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