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家长该如何培养孩子的道德智能?

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乱马 发表于 2016-11-1 11:59:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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  我一向认为,教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格。因此,《10岁之前教会孩子如何做人》一书引起了我的注意。该书引用大量的科研分析证明:道德智能低下的孩子将无法适应10年后的社会。作者是韩国前教育部长、首尔大学教育专家文龙鳞教授,他给年轻父母们的忠告是:学做人是成才的第一课,道德智能是决定人生成败的关键。


  与许多父母过于关心孩子学习不同,文龙鳞教授认为,学习本身不会影响孩子的人生,决定大学以后人生的不是实力而是道德。这让我想起,我国长期存在着“教育荒废”的倾向,即表面上看教育抓得很紧,而实际上真正的教育如健康人格的培养往往被忽略,这种现象在家庭教育中尤为突出。而对过去60年间哈佛大学毕业生的调查表明,一个人的成功与学习成绩没有任何直接关系。从社会各个层面观察成功人士,会发现他们是富含幽默、为别人考虑、和蔼可亲、明辨是非的人。也就是说,成功人士都是具有道德智能的人。


  着名文学评论家雷达先生认为今天的时代是一个缩略时代。前天上午,在人民大会堂参加为少年作家颁奖活动时,我问他何为缩略时代,他说出于功利性目的,把不该省略的内容都省略了。我说,孩子是在体验中长大的,如果省略了童年的快乐和人格的慢慢形成,直接面对考试竞争和谋求社会地位,即使他成绩优异也可能是一个畸形的人。雷达先生深以为然。


  文龙鳞教授看得明白,父母总是希望子女学习成绩好,但这种想法会在孩子收到大学录取通知书的一瞬间消失。这说明一个人开始真正意义上的人生之旅后,左右他生活的不是学习成绩,而是“道德”。向父母尽孝,与兄弟团结友爱,结交亲密的朋友,在职场中拥有广泛的人际关系,以及遇到好的配偶组建幸福的家庭,能够实现这些人生规划,不是因为学习成绩如何优秀,而是因为具有良好的品格和道德,也就是“道德智能”。


  谈到道德的时候,许多人会觉得是说人的觉悟水平,可在文龙鳞教授看来,对孩子来说,道德首先是一种智能,是一种需要用心培养的能力。“道德”就是在人与人相处时,每个人都应该遵守的规范和判断是非对错的标准。“道德智能”就是判断是非的能力,进一步说,就是在自己的伦理信念支配下,拒绝不正当或不良行为的能力。这种能力包括同情并关心别人痛苦的能力、调节自己情绪和抑制欲求的能力、接受和理解与自己不同观点的能力、尊重别人的能力等。这种能力会让你拥有高尚的品格。有了这种能力,还能让你成长为一个头脑清醒、胸中充满激情的人。


  文龙鳞教授预言,10年后的社会,孩子必须具备五种基本能力,如共鸣能力、调节情绪的能力、分辨力、爱、责任感。毫无疑问,培养儿童少年的道德智能,应是家庭教育和学校教育的首要职能。


  (作者为中国青少年研究中心研究员)



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