家长是学生最好的老师

性迷 · 发表于 2016-11-1 11:58:28

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编者语：巴金先生曾说过：“孩子们变好或变坏和他们受到的教育有关，有句话叫‘先人为主’，所以父母是第一个老师，不能把一切推给学校。帮助孩子健康地成长，所谓培养、所谓教育，不过是这样一句话。我们希望子女成龙，首先就要尽父母的职责。”怀抚爱中逐渐认识世界，在父母的行为中潜移默化，接受人格和行为的陶冶，孩子对父母是信赖和尊敬的，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。古云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”而往往这些是孩子受用一生的宝贵财富。
　　在这次的评选中各个家庭都有着各自的方法与特点，而一下“阳光家庭”就是家庭教育中的典范。

沟通——架起心灵的桥梁

刘一凡家庭
　一凡----一个好写又好听的名字。父母给他起这个名字就是想他将来成为一个既过着平凡的生活又能够成就大事的人。

　 “在教育他时，我们也遇到了困难，像：意见不统一，有时还争吵等等一系列的问题。要克服这些问题的话就需要父母之间、家长和孩子之间多交流，争取思想统一。在教育方面要多鼓励孩子，给予肯定，去增加孩子的信心。”爸爸朴实的话语透露了他们家教育的诀窍——沟通。

　点评：和谐的家庭是一个活动力很强的小团体，除了时时保持互助合作之外，他们在意见的沟通及彼此相互了解上，具有良好的默契。和谐的家庭还具有另一种含义：父母亲拥有积极的生活态度。他们具有稳定的情绪，乐观和积极的思想。父母亲有了乐观积极的生活态度，就会对孩子有信心，给予自由发展和训练的机会。充满活力和自信的父母，必然能培养出活泼向上的子女。因为身教所产生的认同是引导孩子走向光明的最有效的方法。

空间——放飞孩子心灵的翅膀

丁博杉家庭
丁博杉，一个听话而懂事的孩子，即使受到了批评仍然可以用笑容来面对。
　 “记得有一次学校作业做错了，让他把签名，爸爸看后大发雷霆，特别谨慎，把本一摔，从今后不许看电视不许玩电脑。星期六都不能看。几个星期过去了，毕竟是小孩，特别想去玩电脑，就对我说：“妈妈你给我爸爸打个电话问让不让我玩电脑？”我说：“你自己问！”儿子说：“我不敢！”我说你不去就别去玩，自己的事情要自己做，要想到达目的要争取！要努力！才能成功！成与不成都要去做，做了就有希望的可能。孩子拿起电话，打通，爸爸答应能玩。儿子很高兴！要想实现自己的理想，要去争取努力，只要努力就有可能实现，儿子还是很聪明的！”妈妈的脸上洋溢着得意。

　　点评：儿童心理工作者曾提醒父母：家庭空间的局促狭窄，可能导致孩子心理上产生一种压抑感。而且，花哨杂乱的摆设还会引起孩子心情浮躁，进而妨碍其性格的正常发展。随着现在生活条件的转好，家长在考虑孩子的活动空间的同时是否考虑到孩子的心灵空间呢？让孩子主动地表达自己才是打开青少年心胸的关键呀！

鼓励——成就一个自信的天使

房雪伦家庭
　　第一眼见到这个小女生就觉得她一定很内向，谁知在第一节课上她就用她那无数次高高举起的手让我记住了她的名字。

　　这是房雪伦的妈妈写给我的话：“关于小孩子学习的情况，作为一名家长，凭我个人的感受以及亲自尝试的结果，证明：一定要在鼓励孩子上花些精力！让孩子首先建立个人自信！在此基础之上，再表扬夸大他们的优点，而忽略他们的毛病和缺点。再有就是充分肯定老师的教学，让孩子和家长一同认同老师的理念和方法。这样孩子在学习时就会更好的配合老师完成任务和功课。

　　分数虽能说明孩子一时的学习状况，但作为家长又不能把分数太看重了，要让孩子清楚，只要努力了，学到知识，偶尔的低分不算什幺。这样孩子在学习时才能更加轻松，自由，快乐。与此同时，我对阳光喔的教学理念更加认同。首先他们一开始就让学生有个高分起点，其次快乐的教学方式：充分体现了以人为本的人性化教育和寓教于乐的方针。

再次感谢阳光喔的老师们给予孩子们的快乐！”

　　点评：看着这些朴实的话语，我渐渐理解到妈妈的绝招是——鼓励，造就了这个快乐的天使。孩子“好”的定义应该跟孩子的个体有关，不能拿它跟社会成就(财富和名声)来比较定义，它只能跟孩子自己有关系。“好”孩子，就是把自己做到最好的孩子，把孩子“教好”，就是让孩子成为“最好的自己”。而不是让孩子成为爱因斯坦、比尔?盖茨。孩子只需要在今天比昨天进步一点儿，明天比今天多些进步，这就够了！

　　分享——做孩子的朋友分享“喜怒哀愁”

高然家庭
和绝大多数孩子一样，高然也是一个富有个性、爱学习又爱玩的孩子。学习不错，但还不会自觉地有计划的安排学习任务。时不时还会漏写作业……可是他却出人意料从朝阳区一所普通小学考上景山学校小五班，这个孩子的教育秘诀是什幺呢？
　　孩子的父亲给我们讲了一个小故事：“他从朝阳区一所普通小学考上景山学校小五班，挺幸运也说明他有能力。进校后状态调整不是很好，其中考试名次较为靠后。孩子有了压力可能有点影响自信心，我们并没有一位批评他，而是一起分析原因：不是不能学好，而是努力学习不够；课堂以外没有自觉学习；学习要提高效率等等。同时，也要求他每天坚持做课外题，自觉完成作业。这段时间他有了进步，学作文，作奥数题，积极向上的学习态度让我们觉得一时失败不可怕，也许能给与他更多的收货。孩子总在不断的进步，也总有让家长操心的毛病，做孩子的朋友吧，陪伴他不断进步、不断成长。”

　　点评：“做孩子的朋友吧，陪伴他不断进步、不断成长！”这是一位家长的呼声，更是千千万万个孩子的内心呼唤。孩子的成长需要理解，更需要陪伴。孩子的所有经验和认识以及感觉、需要都跟成人有很大的差距。要教育孩子，首先就要清楚自己的教育对象，找准教育的目标，了解自己要教育的对象，有的放矢！从孩子的需要人手，考虑教育手段，从孩子的发展来选教育方式，这也需要父母的智慧。

希望——性格决定命运

郜梦凡家庭
　　郜梦凡是一个十分开朗的孩子，有着阳光一般灿烂的笑容，柔弱的外表下却有着一颗从不服输的执着。

　　她的妈妈对她有着殷切的期望：“孩子像春天的树苗，她的成长需要阳光、雨露，需要父母的陪伴更需要阳光喔老师的精心‘修剪’！”她总希望孩子是最好的！爸爸更像是一位导航者，陪伴着孩子的一点一滴，并悄悄地为她排忧解难。

　　这是因为有了这样两种力量的牵引，造就了小女孩的坚强与向上。我相信，“不服输”的性格决定了孩子必将走上的成功的大道！

　　点评：家庭是儿童生活时间最长的环境，有充分的时问使儿童与父母朝夕相处在一起，接触机会多，影响面广泛。从儿童受教育的顺序来看，首先是家庭教育，然后才是学校教育。我们经常说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。父母的素质、人格、举止言谈、生活方式、教育态度等都有意或无意地影响着童，长时间的耳濡目染，潜移默化，对儿童的思想观念、行为准则以及行为习惯的形成都起着重要的作用。

专注——铸就卓越

张曼睿家庭
早就奇怪这个孩子怎幺有如此深厚的文学功底，在同龄的孩子中可以说是相当出众，后来看了张曼睿妈妈的《关于培养孩子学习写作的几点体会》后，便豁然开朗了，如此专注的家长，怎幺能不教育出卓越的孩子呢？
“作为家长，在谈到如何培养孩子写作文时，我们首先要感谢“阳光喔”的老师，是他们那负有特色的教学，引发了孩子们对作文的兴趣，他们用辛勤的汗水，为孩子们奠定了写作的基础。下面简要谈四点培养孩子写作文的体会：
一是兴趣是最好的教师。张曼睿同学是四级时，在好朋友的介绍到“阳光喔”学习的。当时来上课时，主要目的是为了与朋友见面，可是在上了几次课之后，她就真正喜欢上了“阳光喔”的教学方式。作为家长，我们感到这种快乐的、没有负担的教学方式，使孩子们对作文产生了极大的兴趣。

二是读书是写好作文的基础。张曼睿同学是北京实验二小的学生，实验二小的校训之一就是“酷爱读书”，所以孩子们从小就养成了爱读书的好习惯。当放学接孩子时，在操场上，经常能看到许多同学捧着本书，席地而坐，在埋头苦读。他们学校从二年级开始，就开展了评选“读书小学士”、“读书小硕士”、“读书小博士”的活动，获得学位的小同学可以与校长合影留念。读书，使孩子们增长了知识、开阔了视野，同时也为写好作文打下了基础。

三是技巧是写好作文的途径。张曼睿同学在“阳光喔”的学习过程中掌握了许多写作的技巧，如明暗结构、冲突结合等等，这些技巧不仅体现在“阳光喔”的作文练习中，就是在学校的作文练习或考试中，也能有所体现。在“阳光喔”学到的写作技巧，有的时候不见得能马上应用的上，但这是一种知识储备和积累。总的看来，孩子们在“阳光喔”学到了写作方法，对于提高他们的写作水平有很大的帮助。

四是实践是写好作文的根本。任何学习最终都要通过实践来检验和提高。要想写好作文，就要在多读书的基础上，多写、多练。很高兴“阳光喔”给孩子们创造了许多练习写作的机会，如每节课的课堂练习和每周的家庭作业都是很好的练笔机会。只要按照老师的要求坚持练习，我们相信，所有的孩子都能把作文写好。

孩子们是祖国的未，他们的语言文字水平决定着我们国家的国民整体素质。“阳光喔”就是让孩子们在快乐成长中学会表达、学会倾诉。愿有更多的孩子能走进“阳光喔”，并从中有所收获、有所提高！”
　　点评：每位孩子的父母，都要找到属于自己的而且是适合自己孩子的方法，那幺教育就合理而有效。不必要刻意地去追寻道理，而要看到对自己孩子教育的效果。道理是效果的产物，效果是道理的检验。

需要——关键时候助他一臂之力

袁祺家庭
　　和海淀区广大五年级考生一样，对于袁祺来说这是至关重要的一年，一向坚持独立学习的他多少也会感觉到压力很大，并且有些力不从心，这个时候就需要家长的一臂之力了！

“孩子上小学五年级了，学习成了重中之重，作为家长的我，虽然一直以来我都坚持要孩子自己独立学习，自己的事情自己做，但是，在关键时刻我意识到必须要助孩子一臂之力。比如：语文课的学习，我鼓励孩子要做到：

　　一要有自信心、坚韧心、责任心；

　　二要有学习计划和细化的学习目标；

　　三要有正确的学习方法和技巧；

　　四要培养自己的专注力、观察力、想象力、表达力；

五要敢于质疑书本、质疑老师、质疑生活现象。”

在妈妈的帮助下，袁祺顺利的通过了这次考试，这也让他信心倍增，对学习充满了动力！

　　点评：每个孩子在成长过程中都是伴随着需要而成长的。如果我们可以了解并满足孩子的需要，教育孩子就不会是我们想象中那幺困难。在佛学里，了解人的真相的最好的方法就是“觉察”。在现实普通的教育中我们就要去感受，感受孩子的需要。而对每位有孩子的父母来说，就是去感受自己孩子的需要。

　　好习惯——伴你一生成长

韩子健家
一副憨态可掬的可人模样，腼腆的笑容，加上内敛的性格——这就是我们班的韩子健。
韩子健年级在班级里较小，相对来说也比较安静，但是在小小的他身上却有着良好的习惯，这都源于妈妈对他的帮助：

　 “对孩子学习习惯和意志品格的培养，我们一直是小心翼翼、冥思苦想。在为孩子挑选的各种兴趣班、培优班和辅导班中，阳光喔竟然成为儿子特别爱上的一个，孩子的喜爱和练习写作的兴趣让握的忧虑消退了一大半。从孩子的表述和写作例文中我似乎感受到了现场活跃的表演气氛，鼓励启发试的教学方法让孩子和老师互动的场面。通过与老师的沟通了解了孩子上课表现积极，回答问题也颇有深度。相信在老师的引导下，活泼开朗、爱说爱笑的儿子能够掌握并爱上这种表达方式，学会用文字整理升华自己的思维和感悟，记录下一个阳光少年对客观世界的探索以及对爱他的亲人、老师、同学和朋友认知的情感。”

　　点评：“让孩子赢在起跑线上”，这是所有父母毕生努力的目标。然而孩子与孩子之间其实并无多少智商上的差异，但是良好的学习、生活、认知习惯确能帮助孩子的一生，这就是孩子们在起跑线上的助推器。

情商教育——是孩子成才最宝贵的法宝

候懿虹家庭
现今教育对于天才的定义什幺？成绩！然而在社会这个大环境下，智商可以得到高分，却不一定能够得到欣赏，那正是人们日益重视的、一部分孩子比较缺乏的另一种能力——情商。候懿虹正是一个班上情商很高的学生，每一个和她相处的人都很喜欢她，是班级里一个快乐的天使。
　所以我们特地邀请候懿虹的爸爸谈了谈他对孩子的培养，没想到候爸爸果然是一个教育情商的智者：

“教育本身的意义，就是培养人才，我们如何让孩子，每天进步一点点，首先我们必须是一位优秀的父母，要身先力行。我们做父母的，言行是孩子最重要的，也是孩子的第一榜样，做好父母自己的事是对孩子的最好教育。

　其次是智商与情商的教育，可怜天下父母心，谁都想把自己的孩子培养成一名优秀的人才我们做父母的用心良苦，智商的培养是很重要，但只有智商的专一培养能否使孩子成为优秀的人才呢？我认为不能，我们做父母的应该对孩子同时进行智商与情商的教育，使孩子真正知道知识与情感都是重要的。”

　　配合——“学校、家长、阳光喔”形成教育合力

吴映荷家庭
“不知不觉孩子已经是阳光喔第三期的学生了。说实话，这期间我们没怎幺过问孩子作文方面的事，但能明显感到孩子由开始的对作文打怵，到愿意写作文，到能写出篇幅较长的作文，及至现在有时能够写出架构比较合理、有一定新意的作文。这些都得益于阳光喔先进的教学理念，得益于老师们的精心辅导。我比较认可阳光喔的主要有这幺几点：一是大班教学，互动交流。孩子感到每次到阳光喔，不是来上课，而是来玩，来交流经验，不知不觉中调动了学习兴趣。二是循循善诱，相互启发。给出空间，提供机会，让每个孩子从不同侧面、不同角度谈出所思、所想、所感，在思想和语言的撞击中迸发出了灵感的火花。三是由易到难，渐次推进。每一期都有不同的知识点，每一期都有需要掌握的重点，每一期孩子都有明显的进步。当然，最重要的是阳光喔老师们认真负责的精神和态度。衷心感谢各位老师！”
　这是吴映荷妈妈写给老师的感言，让我十分感动。实际上小映荷的进步是学校、家长和阳光喔共同努力的结果，家长很重视孩子的教育，特别是妈妈对于孩子的教育问题可以叫做绞尽脑汁、时刻关注；学校的班主任老师也很偏爱这个孩子，鼓励、表扬为孩子学习打下了良好的基础；另外阳光喔的独特教学方法是助推器，成就了孩子从不会写到写得令人惊叹的奇迹。

　　点评：对于孩子的教育，是社会、学校、家庭三方共同的责任，这是一个坚固的三角形，缺一不可，所以只有相互配合、相互信任、发挥合力才是对孩子最好的教育。

坚韧——发挥学习上的“小草”精神

康艺家庭
　　康艺，一个有着“假小子”性格的孩子，上进、率真，个性……这些特有的性格都源于她的军人家庭。妈妈悉心照料这孩子的生活，爸爸从思想上引领着孩子的方向。一次与爸爸的聊天中，问到爸爸对孩子的期望，爸爸说他并不拘束孩子的发展，她想学什幺不学什幺都自己决定，这就是军人孩子的独立思考能力；但是我只希望她成为一个坚强的人，当她确定方向后就坚定不移的走下去！

　　听了爸爸的话，我不禁想起了一部电视剧《亮剑》里的李云龙，一个真正的将才是在血雨腥风中历练而来的。坚强，两个字说起来是那幺的简单，可是做起来却是如此的难。我坚信，这棵小草终究将战胜风雨，成为一棵参天大树！

　　点评：坚韧——决定孩子成功的品质。家长除了管孩子学习外，还应该注重从小就应熏陶孩子的品行，培养其有健全的人格，拥有良好的责任心，学会跌倒了自己爬起来、学会与人合作等诸多品质。

　　结束语：看着这一个个“阳光家庭”的诞生，我不禁感叹这些孩子们的幸运，正是有了这样一群有方法、有能力的父母为孩子营造一个健康快乐的家庭人文环境，让孩子沐浴在健康、文明、和谐、宽松的家庭气氛中，从而通过言传身教，培养孩子形成活泼、开朗、勇敢、进取的性格，养成良好的独立意识、社会责任感和正确的习惯，树立关爱、合作、宽容、创新、感恩的现代意识。这才是古语所说的“教子有方”。

　　北京阳光喔作文学校

联系我时，请说是在天下皆知网站上看到的，谢谢！