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x 4 e, U/ q! z y5 z- d: h- S我是一个大四的学生，最近在准备搬家，以及把关于岩土力学的毕业论文收尾。 0 b! W5 e3 N# f2 E: W( k / k" M) a; w2 G7 M, C9 G7 z我是高二下学期出来读书。一开始是在悉尼上语言和十一年级的课程。因为悉尼的学院没有理工科的预科，所以我就去了Wollongong 读预科，并在那里上大学。& C7 q1 U1 q, F5 P
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; G- U) c3 H) ?; z/ ^ g一晃4、5年过去了。我见识到了很多不一样的人，很多让我开心、不开心的人。以前一起在悉尼学习的同学，至少有五分之三的都回国了。 9 O- Q( T, a$ |' A8 a h9 V ; C' h; {3 i! |: {2 K0 O- M # o! V) k u4 s% H8 }坚持下来读完本科、硕士的，也有些回国了。还有一些本来想读大学的同学，最后选择了一些别的方向。1 {0 W9 Z8 E. M* Q: X. b9 {% q
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; z+ x& ]8 \: Z. B! D H+ y5 a! r同样，在Wollongong一起读书的同学的情况也是相似的。归根结底，我很同意一位校领导的观点，英语是中国留学生的首要技能。! g7 x* H# O3 c, q, t& r
/ o& G T, P* o: o' m 0 b) i# n N3 S# S# H我觉得无论是课程需要，还是生活上的，语言都是基本。从一开始到澳洲，到现在，语言都是每天学习、生活的基础。4 M2 v5 f# j! k+ T( o. T
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说起语言，对于理工科学生而言，听、说、读和写都是需要比较好。从预科的英语课程，到现在的毕业论文或者工作面试，语言都是贯穿其中的因素。这就是大家的共同问题。 3 t: {$ J, F3 S! N+ q ) C4 f0 L. n# J% w8 s 0 Q: `. z9 u" g ]0 b0 }& @如果大家要接受理工科的教育，预科或者高中都是离不开数理化的。学习的首要方式是理解，而不是背诵。在大一的时候，理工科的专业一般都会有必修的基础化学课程。8 E* X: T+ q1 d) {) E; l
@* }% P- j) F& O" A; c / k. V6 a& D7 E- ]5 b- x从预科到大一，数理化相比较国内，题目是比较浅一点，或许在数学上多教一点微积分。我在这里给大家提个醒，在澳洲学习的时候，即使是数理化，也是要求有清晰、准确的表达，而且往往是要符合澳洲的思维方式。# T7 r( y9 ]* L/ `% C' n
3 e* r5 P: B" |) c3 K E8 Y4 P) A R7 b6 a! N2 J这样，可以避免无谓的丢分。除非某些朋友想通过跟老师的argue来锻炼下口语。 : @$ R* i0 L* u# |* V " N/ M8 t& C8 h0 z0 @0 ~/ ? R & h" ]: _; s7 J ?& G I3 m9 D
我很多次地听我的同学抱怨过课程的问题。例如，他们会不了解预科的课程安排的细节，或者不习惯了去解老师的评分标准或者抱怨老师的不公，疏忽了有些课程里不做实验就会不及格的要求等等。所以，学习理工科的课程，是需要认真、细致。 8 J) t8 @9 T- M% K4 K : f! B3 U A' M8 ~
3 f1 b3 \2 W1 V, V }4 ?" ]有了认真、细致的学习态度，即使基础不是很好，在预科要取得理想的成绩，来进入除了牙医之类的专业以外，对于中国学生而言，都是肯定的。而且，12年级或者预科的课程，也是为大学做准备的。) v$ g% Q b4 y; z- O! c/ N; L' n
' `8 _9 [! v9 F. k 6 x0 k' S# D7 |% [+ p在澳洲，在大一理工课程，学校还是会教数理化。数学的课程是连接以前的内容，并启承大学需要的高数。数学的课程是可以选择的。 % b# Q- Y; ]: m/ P8 U M( N7 z" u% b: N) z5 y / u# n8 W: k7 b) w
同学可以选择简单一些的，或者难一些的。难一点的数学是内容上往后一点，多教一些难一点理解的内容。( I, x/ o6 d$ a1 x
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至于物理，从古典到近代，从电到光，都是需要学一点。化学的课程范围也是一样，会全面地给学生铺开。至于这些课程的多少，需要大家自己去看了。5 u6 w& M2 W& P
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在澳洲，不同的大学会有不同的个性。所以不同的大学的大一课程会不一样。有些大学教数学多一些，有些大学在别的科目要求严格一些。 # y; _: k: z; G: e9 r3 l1 r) K , ]' F; w0 G" W. t# M) U H& A * c, [( t. r: \! }5 f" y. D比较类似的是，同学读大一课程的时候，由于是新手，最好跟不同的人了解各方面的情况。例如，这门课的学习方式是怎幺样的，老师教得如何等。1 s. m2 {6 u G l. n
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在内容上，也有，例如，课程的是否有要动手做实验的，做完实验的报告是怎幺写的，还有就是如何跟同学协调好任务。8 f: D9 p F) b6 K
+ R4 b/ G* M: r6 K0 X" t$ A/ } R9 B & O7 L; r) f3 X/ {4 ?. G: O6 x大一，学校普遍会教学生一些概论的课程，并且让学生看电影，写些感想之类的文章。在概论上，除了理论，有时候是要实践的。中国学生要注意这个了。不注意写作和动手，很容易在起跑线上就输给了老外学生。# ?% e) _( u2 u. @6 M ]4 {
6 o1 M7 V, T; W! E* U" _, E3 A ( P, n2 \, h* ]. e大一的时候，会有培养学生创新能力的课程，这个时候，演讲能力、新点子、协调能力等等，都会让学生有新的感受。我在这里祝愿学弟们可以接触到对自己有帮助的同学，可以实现自己的想法和培养到对这理工科的兴趣。 5 q2 @' k1 {& s6 j. v. v & D4 V) O- N9 y ? ?/ L0 P / `$ J( l# T5 n在大一的时候，工科的专业已经开始教专业对口的软件。这些东西其实很实用。: X5 }& h0 ]# N. u0 f. H
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最后，如果同学们想给老师留下好印象，除了好学、多问以外，不要迟到早退也很必要。我的迟到经历，就是一个反面教材。2 A0 l2 ?2 l; X
& B! m1 |; m: t% o 9 B3 ]& S- |6 D' ?& `% F. }4 J讲了不少了，今晚我就不啰嗦下去了。祝愿大家认真学习后，都能取得理想成绩。
